SD Islam Al-Ma’ruf menggunakan kurikulum Pendidikan Nasional ( Diknas) yakni Kurikulum Merdeka dengan menggunakan pendekatan Deep Learning atau Pembelajran Mendalam. Pendekatan deep learning dirancang dengan 3 prinsip, yaitu :
- Pembelajaran yang menggembirakan (joyful) dimana siswa distimulus untuk tertantang dengan kegiatan pembelajaran sehingga tumbuh rasa ingin terus belajar dan mengembangkan pengetahuannya.
- Pembelajaran yang berkesadaran (Mindful), pembelajaran dikonsep secara terstruktur dan sistematis yang memungkinkan siswa terlibat secara sadar dalam pembelajaran
- Pembelajaran yang bermakna (Meaningful) ,Pembelajaran yang dirancang kontekstual dengan kehidupan nyata, sehingga apa yang dipelajari nantinya dapat digunakan untuk menyelesaikan masalah dalam kehidupan siswa dan siswi.
Pendekatan deep learning tersebut diharapkan dapat pula mengembangkan karakter siswa yang meliputi pengembangan kompetensi spiritual, moral, sosial, dan emosional siswa yang keseluruhan kegiatannya terintegrasi dalam intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler melalui pembiasaan dalam budaya sekolah.
Adapun struktur kurikulum di SDI Al-Ma’ruf adalah sebagai berikut :
